三日後屆滿兩個月，獨自的生活。
稍稍筆記一下。
其之一。
驚覺過去的自己總是吃米不知米價，用電不知電價......著實自慚形穢。
有些事情，若不站得遠些，永遠看不清全貌，
例如，自己擁有的，那一點一滴讓你無從察覺的小確幸，父母的庇蔭、朋友的關心......
愚昧的我，在距離一條台灣海峽後，才體會自己的確是受眷顧的，幸福。
其之二。
一切的意義。
｢來到這裡，究竟想要做什麼？」是所有第一次見面的人提出的問題，回答到有些不知所措了。
好吧，其實是厭煩。雖說是我｢自找」的。XD
開啟一下下的中二模式，說：｢為何凡事都非要為它尋找出個意義？因為想做，於是就做了唄！有啥好糾結的！」
但正因為立場開始轉變成｢社會人」，應對進退就得配合｢社會倫理」：
以學生來說，｢體驗不同的際遇」這種答案不準還能得到些許賞識的鼓勵；
以社會人來說(更何況是無業人員)，同樣的答案反倒像是不知輕重的狂妄了。
現在的我也只會微笑對應說：｢因為未來想再到貴寶地奉獻服務ˇ」這種鬼話了。
當孩子的時候，｢意義」是得用｢尋找」的；當成人的時候，｢意義」是要靠自己｢創造」的，
沒有做出成果，什麼理想都是白搭。要大鳴大放談理想？行！等你有資格再說！這就是現實。哀嘆！
其之三。
關鍵的半年，每個人看法建議都不同。
只能憑自己找出專屬的道路。
學姊說得好，那要看你的目標是什麼，
想學經驗？還是想要在期限內拿到那張入門券？
後者說不定真要靠些不擇手段了，想辦法把能塞進腦袋裡的知識達到極致！
如果真的要在這個業界犧牲奉獻的話。
其之四。
和台北不同的孩子。
有些對學習沒有興趣的，背後的背後，總讓我鼻酸。
能不能幫他們？
看著為他們著想的導師們，天天氣得跳腳，這些小小朋友的現在和未來，有多有是能夠改變的？
其之五。
遇到一位家長，和我同屆，小我半歲，第一個孩子今年小一，肚裡的第三個，聽說預產期是年底。
當我剛升大一，天天啊哈哈的傻笑過日；她剛生下第一個孩子，在家洗手作羹湯.........
其之六。
最後。
下星期正式上台，加油，我自己。
戀聲是畢生志業 (3)